To see the desired glossary, please select the language and then the field of expertise.

    Home
    • Serbian
      • Education / Pedagogy
        • Search
          • Term
            • Inkluzivno obrazovanje
          • Additional fields of expertise
          • Definition(s)
            • Danas se smatra da je oblast obrazovanja ona ključna oblast društvene delatnosti koja treba da bude pokretač i realizator ideje inkluzije kroz zajedničko školovanje dece sa posebnim potrebama sa ostalom decom, a to nazivamo inkluzivnim obrazovanjem. Vesna Radoman Defektološki fakultet Bg - by M. Vučković
          • Example sentence(s)
            • 1. Inkluzivno obrazovanje podrazumeva potpuno uključivanje učenika sa posebnim potrebama u odeljenje i skolsku klupu sa ostalim učenicima uz obavezno pružanje dodatne i posebne podrske. Ova podrska se moze organizovati na različite načine u zavisnosti od škole i njenih mogućnosti. Podrška se moze ostvariti tako sto se nastavnik svojim dodatnim obrazovanjem i treningom osposobljava da uz ostale učenike radi paralelno i sa onima koji imaju pp. - Stručna rasprava by M. Vučković
            • На жалост, оно што је суштина – образовна пракса усмерена на дете, партиципативност, рад на обезбеђивању квалитета (стандарди, циљеви, исходи, евалуација, самоевалуација), реформа курикулума, демократиза- ција (отвореност за различите потребе, мултикултурални приступ образовању) – у време настанка пројекта Инклузивно образовање – од праксе ка политици оста- ло је само дотакнуто или чак нетакнуто. - Fond za otvoreno društvo by M. Vučković
            • Sunčica Macura-Milovanović METODIKA RADA SA DECOM SA POSEBNIM POTREBAMA Pedagoški fakultet, Jagodina 2007/08 INKLUZIVNO OBRAZOVANJE - METODIKA RADA SA DECOM SA POSEBNIM POTRE by M. Vučković
          • Related KudoZ question
    Compare [close]
    • Korean
      • Education / Pedagogy
        • Search
          • Term
            • 통합교육
          • Additional fields of expertise
          • Definition(s)
            • 통합교육(mainstreaming) "장애아동을 정상학교에서 가르치는 교육방법. 이를 위하여 보조인원과 서비스를 마련하여 실시하는 것으로 독립과 특수학교에 배치하는 것과 대조되는 개념이다. 이러한 교육실제는 최소의 제한된 환경(Ieast restrictive environment)이라는 개념과 연관되어 있다. 이 방법은 자료교사와 같은 적절한 보조자를 사용하여 성공을 거둘 수 있다는 가능성을 보여주고 있으며, 경도의 장애자들에게 유용한 학교배치 방법이다. 다음 - by Yeonsoon
          • Example sentence(s)
            • 학교내에서 특수학급의 위치는 특수교육의 목표인 정상아와의 교류를 통한 통합교육에 상당한 영향을 미 친다. 그러나, 특수학급의 위치가 이와는 무관하게 특정위치로 한정되거나 위치상 고립되어 또 다른 분리교 육을 야기시키는 것 등은 교육환경이 문제를 가중시키고 있어 특수학급의 근본설치목적을 재검토하게 하는 문제로 나타나고 있고........ - 논문 by Yeonsoon
          • Related KudoZ question
    Compare [close]
  • Compare this term in: Croatian, Albanian, Bulgarian, Catalan, Chinese, German, Dutch, Greek, English, Spanish, Persian (Farsi), Finnish, French, Hindi, Hungarian, Italian, Macedonian, Polish, Portuguese, Romanian, Russian, Slovak, Turkish, Ukrainian, Vietnamese

The glossary compiled from Glossary-building KudoZ is made available openly under the Creative Commons "By" license (v3.0). By submitting this form, you agree to make your contribution available to others under the terms of that license.

Creative Commons License