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- Education / Pedagogy
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- Definition(s)
- Se réfère à une commnication qui a lieu dans un contexte d'intercompréhension, où il y a des indices ou des signaux qui aident à révéler le sens (de mots inconnus), p.ex. des indices visuels, des gests, des expressions, un endroit spécifique.
(translation from definition provided by asker) Own research - by Titus Haennni
- Example sentence(s)
- "Une autre distinction de Cummins est celle entre le langage contextualisé (context-embedded, conversationnal) et décontextualisé (context-reduced, academic)" - FQRSC Canada by Titus Haennni
- "Cummins et d’autres auteurs ont fait référence à ceux-ci comme à des compétences à contexte accentué et à contexte réduit, ou contextualisées et décontextualisées" - University Franche-Comté by Titus Haennni
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- Education / Pedagogy
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- kontextusba ágyazott megnyilatkozás
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- Definition(s)
- A felszíni nyelvi kompetencia (BICS), sikeres kommunikációt tesz lehetővé a hétköznapi életben, amikor a konkrét, bizonyos kontextushoz kötődő szituáció nem verbális elemei is segíthetnek a megértésben. Mutatói a kiejtés, a folyékony beszéd, az alapszókincs és alapvető nyelvtani ismeretek. A magasabb szintű és elvontabb nyelvtudás a kognitív nyelvi kompetencia (CALP) teszi lehetővé, hogy a nyelvhasználó gyakran dekontextualizált, csak verbális eszközöket használó helyzetekben is -mint az iskolai tanulás - bonyolult értelmi műveleteket végezzen nyelvi eszközökkel. Mutatói egy absztrakt, gazdagabb szókincs, és bonyolult nyelvtani megoldások birtoklása és használata. A bilingvis fogalmak letisztulása egy skandináv kutatók által kezdeményezett, a bevándorlók gyerekeinek nyelvtudását vizsgáló hosszas kutatási folyamat eredménye. Várkuti Anna: BILINGVIS KOMPETENCIA, KO - by Blanka Nagy
- Example sentence(s)
- A szem
élyközi kommunikációs készségeket konkrét, kognitív szempontból kevésbé igényes
helyzetekben használjuk, amikor a környezet is sok segítséget nyújt mind a nyelvi kifejez
ésre, mind pedig a nyelv értelmezésére (például játszótér, bevásárlás). - Lesznyák Márta: KÉTNYELVŰSÉG ÉS K� by Blanka Nagy
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- Education / Pedagogy
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- Definition(s)
- língua em contexto é a língua em uso em determinadas situações comunicativas, ou seja, a pragmática.
Own research - by Rita S. Pereira
- Example sentence(s)
- "Nessa medida, a tradução pode ser uma das estratégias a que a
abordagem comunicativa pode recorrer para trabalhar a reflexão sobre e análise formal
do funcionamento da língua em contexto e com textos ditos “autênticos” – ou seja,
textos e outro tipo de documentos utilitários do quotidiano, não preparados nem
forjados pelo professor[...]" - Alexandre Dias Pinto by Rita S. Pereira
- "abordar o uso da língua em contexto – a linguagem como (inter)acção verbal (oral e escrita) e a tipologia das situações de comunicação;" - Maria Fernanda Amaro de Matos Brasete by Rita S. Pereira
- "revelar que dominam as regras sociais e culturais que condicionam os usos da língua em contexto e adequação desses usos às finalidades da comunicação (competência sociocomunicativa);" - AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE PARA FREQUÊNC by Rita S. Pereira
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- Education / Pedagogy
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- Llenguatge contextualitzat
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- Definition(s)
- La psicolingüística distingeix ambdós usos del llenguatge mitjancant els termes de contextualització i descontextualització. En el primer, el llenguatge és contextualitzat, el parlant troba en el propi context nombroses claus per a decodificar la intenció comunicativa que transmet el seu interlocutor mentre que, en el segon, aquesta es pot reconèixer si el subjecte es recolza en la seva pròpia competència, més enllà de les claus que el context pot aportar. El català i el castellà en el sistema - by iolanda casacuberta
- Example sentence(s)
- Coneixements previs
En els inicis del programa, el professorat usa un llenguatge molt contextualitzat per a assegurar la comprensió. Moltes claus d’aquest llenguatge contextualitzat els trobem en els coneixements previs de l’alumnat. - COL·LEGI PÚBLIC GABRIEL MIRÓ DE CALP by iolanda casacuberta
- Amb aquestes aportacions i moltes d'altres que van sorgir al llarg dels anys setanta i vuitanta, es va anar formant, de mica en mica, una definició en sentit ampli d'allb que és la pragmàtica: l'estudi de l'ús que l'ésser humà fa del llenguatge. O el que és el mateix: l'estudi del llenguatge contextualitzat, de l'acció verbal. Així doncs, l'analisi pragmàtica no pot oblidar quatre elements cabdals: el parlant, l'oient, el context i el text. - Pragmàtica i premsa by iolanda casacuberta
- Tal com ens diu Mercè Pujol: "Una bona part de les primeres activitats han d'anar encaminades a treballar el llenguatge contextualitzat (aquí, ara, jo i tu) i cal privilegiar els formats d'atenció conjunta (mirar un conte, narrar els esdeveniments i descriure els dibuixos) i d'acció conjunta (jugar a fireta mentre es verbalitza cadascuna de les accions que es fan) - SATI EEE by iolanda casacuberta
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Compare [close] - Polish
- Education / Pedagogy
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- język osadzony w kontekście
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- Definition(s)
- Jezyk (fraza, zdanie, itp.) osadzony w kontekscie, czyli taki, ktory zrozumialy jest dzieki wskazowkom zawartym w tymze kontekscie, a bez ktorych zrozumienie go byloby niemozliwe / utrudnione. Own research - by Joanna Machnica
- Example sentence(s)
- Wiedzę o języku trudno dziś sobie wyobrazić bez wiedzy o społeczeństwie, w którego ramach język funkcjonuje, oraz bez wiedzy o kulturze: „Język i kultura w swoim rzeczywistym historycznym funkcjonowaniu są od siebie nieodłączne: nie jest możliwe istnienie języka (w pełnym rozumieniu tego słowa) nie osadzonego w kontekście kultury, jak również kultury nie posiadającej w swym centrum struk-tury typu języka naturalnego” (ŁOTMAN, USPIENSKI 1975: 179). - Magia w potocznej narracji by Joanna Machnica
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Compare [close] - Japanese
- Education / Pedagogy
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- Term
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- Definition(s)
- 文脈依存度が高く、顔の表情やジェスチャーなど言語内容を理解するのに役立つ「非言語的要素」を多く含む状況において用いられる言語
University of Toyama - by Yuko Kubo
- Example sentence(s)
- カミンズによると言語(ないし言語能力)には2種類あり、ひとつは文脈依存度の高いもので、個人間の会話では、顔の表情やジェスチャーなど言語内容を理解するのに役立つ「非言語的要素」を多く含んでいる。子ども同士が遊ぶ際には単なる言葉のやり取りだけでなく、行動で示すなどして言語の意味が相互に伝えられる。このような言語の意味理解の助けとなる多くの「非言語的要素」を含む状況において用いられる言語をカミンズは、‘context-embedded language’と呼び、日本の文献の中では「社会生活言語」と呼ばれている。この種の言語能力における認知レベルは決して高くはなく、子どもが第二言語としてこのような言語(能力)を習得するには1,2年かかるものと考えられている。 - University of Toyama by Yuko Kubo
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- Compare this term in: Serbian, Albanian, Bulgarian, Czech, German, Dutch, English, Spanish, Persian (Farsi), Finnish, Italian, Romanian, Russian, Slovak, Swedish, Turkish
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